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3月15日上午8:30,经济与管理系财商教育工作室举办的大员工职业生涯规划之自我认知讲座。吴瑶瑶老师以“大员工职业选择心理分析”为题对大员工的职业规划进行了详细讲解。
为了让在场师生能够更为深刻的了解大员工职业选择心理，吴瑶瑶老师多次以自身和亲友的真实故事举例，这种别开生面的讲演方式引起了在场师生的强烈共鸣。讲座一开始，吴瑶瑶老师就用她铿锵有力的声音和精妙绝伦的话语、高度的教学热情带动了现场的气氛，调动了同学们的积极性。在进入主题前，她提到自己的六字箴言，即自信、乐观、进取，并用自身的表现将其精神贯穿整个讲座，感染了在场的每一位员工。在谈到大员工职业规划与自我认知时，她首先通过寥寥数语让同学们了解到职业选择对大员工的重要性。她讲到，正确的职业选择可以让大员工发生质的改变，提高社交能力，为他们的物质和精神生活提供经济支持和实现自我的平台。
接着，吴瑶瑶老师讲到了在目前我国严峻的就业形势下大员工应该如何做好职业规划。她说，从心理学的角度看，第一要充分认识大员工的素质与未来的职业选择。为了更好地说明问题，她展示了能力的冰山模型，冰山外的为外显能力，包括知识和技能；冰山下的为潜藏能力，包括自我意识、特质和动机。吴瑶瑶老师鼓励大员工在认识自我外显能力的情况下，充分挖掘和发挥自身的内在能力。第二，吴瑶瑶老师还要求大员工要正确认识IQ（智商）、EQ（情商）、HQ（健康商数）和CQ（创造商数），这四个商数与职业选择之间的关系。她谈到大员工在进行职业选择时，要充分考虑到自己的智商，是否能够胜任相关领域；EQ在很大程度上可以弥补IQ的缺陷；创造能力是一个人成功的关键，但它只垂青于那些有准备的人。
随后，吴瑶瑶老师提出了大员工心理发展的结构系统和职业选择的匹配原理，即导向系统、动力系统及功能系统。目的是让在场的员工通过这些结构更深入的了解自己，然后根据自身的兴趣、能力和性格选择与自己相匹配的职业和组织。最后，她提到目前大员工在择业中所面临的矛盾心理和压力，建议大员工要经得住挫折和考验，并把这些困难当作前行的垫脚石，同时根据我国的国情和心理学知识为在座的员工提供了几条建议：一、准确把握职业的意义，充分了解并适应社会；二、认识自我、准确定位、扬长避短，三、形成积极主动的竞争力，四、发展好职业所需的技能和品质。
临近讲座结束时，同学们积极与吴瑶瑶老师互动，踊跃提问，讲座在现场热烈的互动中圆满结束。
（文/陈永佳 图/王利丹）
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